jueves, 25 de febrero de 2021

ACTIVIDAD NÚMERO 3, VAMOS A AFIANZAR NUESTROS CONOCIMIENTOS

BIENVENIDOS GRADO 11°

ACTIVIDAD # 3 ECONOMÍA

Hola y bienvenido nuevamente a nuestra clase.

En el día de hoy vamos a realizar una actividad para afianzar los conocimientos adquiridos hasta el momento, por tal motivo es importante que hayas visto detenidamente los videos que envié con anterioridad.

El objetivo principal de esta clase, es que tú como estudiante de grado décimo y once logres recordar y comprender de una mejor manera los temas que hasta el momento hemos trabajo.

¿DE QUÉ SE TRATA LA ACTIVIDAD?

lo primero que vas a hacer es observar detalladamente los videos que se han trabajado hasta el momento, luego vas a realizar una lectura crítica de los textos que aparecen en el desarrollo de la actividad, vas a intentar entender y comprender de la mejor manera lo que aquí se te quieren enseñar. Luego de hacer todo eso vas a desarrollar los siguientes ejercicios:

 

1.  Explica cuál es el problema fundamental de la economía

2.  Realiza una lectura crítica del texto “el problema económico” y responde: Según el texto, en nuestro país ¿Qué tipo de escasez se presenta? Sustenta tu respuesta Con ejemplos.


EL PROBLEMA ECONÓMICO

“Se afirma que existe el problema económico, en un momento histórico dado, cuando los recursos disponibles dentro de un determinado territorio geográfico son insuficientes para satisfacer las necesidades de los miembros de la comunidad que habitan en la región correspondientes. La escasez económica de recursos productivos en un momento particular de la historia de la comunidad puede ser absoluta o relativa. En el primer caso, se trata de un recurso que es insuficiente en términos físicos para atender las necesidades que con él se puedan satisfacer. (…) En el segundo caso, un recurso puede existir, dentro de un ámbito geográfico, en cantidades suficientes, pero su aprovechamiento económico requiere la utilización simultanea de uno o más recursos que son físicamente insuficientes.”

 

4. Lee el siguiente fragmento y contesta las preguntas:

En el momento cuando las personas son conscientes de sus múltiples necesidades, surgen los problemas económicos. Dado que la producción es un fenómeno esencial para la satisfacción de múltiples requerimientos humanos y que los países tienen la posibilidad todo lo que necesitan, es indispensable determinar lo que se va a producir. Esto significa que el primer problema económico gira en torno a la pregunta: ¿Qué producir?

Al tener claro lo que se va a producir, surge el segundo problema económico ¿Cómo producir?, es decir, con qué recursos se cuenta, con cuales técnicas y con qué intensidad y ritmo se va a producir. El tercer problema económico es ¿cuánto producir? Esto depende de las necesidades y de los recursos económicos de los habitantes.

Algunos autores señalan que otro problema económico es ¿para quién producir?, pregunta muy importante, ya que determina la finalidad de los actos económicos.

a) Según el documento ¿Cuáles son las condiciones que llevan al surgimiento de los llamados problemas económicos?

b) A partir de los 4 problemas económicos, imagina que vas a crear una empresa productora de alimentos. Escribe las alternativas a cada problema, que te darán la causa para organizar tu empresa.

 

5. En el ámbito económico medieval, Santo Tomás de Aquino consideraba que la propiedad agrícola era la más honrosa, por lo que era necesario fomentar las haciendas agrícolas de los señores feudales, donde deberían trabajar los campesinos bajo relaciones de servidumbre. Partir de estas afirmaciones:

a) Escribe dos consecuencias que este planteamiento produjo en la actividad económica medieval.

b) Explica de qué manera habrán influido las ideas de Santo Tomás de Aquino en la actividad comercial.

c) Explica el significado de la expresión “trabajar bajo relaciones de servidumbre”.

 

Con la ayuda de tus padres:

 

1. Averigua cuales son las actividades más importantes en tu localidad y especifica los bienes o servicios que generan y las necesidades que satisfacen.

 

2. Ingéniate un diagrama mediante el cual expliques las relaciones de interdependencias que existen entre el sector primario y el secundario de la economía. Debes tener en cuenta el beneficio que cada sector tiene del otro y los resultados de esa relación.

3. Indaga las causas por las cuales en nuestro país los sectores primario y terciario presentan un mayor crecimiento frente al sector secundario. Explica los efectos generales que esta situación produce en la economía colombiana.

 

4. Consulta las secciones comerciales y publicitarias de un periódico o una revista. Selecciona algunos servicios novedosos o actividades del sector cuaternario que recientemente han aparecido y escribe:

a) Los factores que consideres han facilitado la oferta de este tipo de servicios

b) Los avances tecnológicos que han permitido la aparición de esos servicios

c) La importancia de esa oferta para el desarrollo de la economía

Estas actividades, me las vas a enviar por WhatsApp al grupo que creamos, o me las vas a enviar a la página de Facebook de la institución, luego vamos a realizar un conversatorio general donde yo como docente voy a intentar dar solución a las inquietudes propuestas por todos ustedes.

lunes, 8 de febrero de 2021

ACTIVIDAD NÚMERO 2 BIENES Y SERVICIOS. GRADO 11° (2021) ECONOMÍA

Muy buenos días estudiantes de grado once a continuación, les presento el video y el taller correspondiente a la actividad número dos (2), en la asignatura de economía para el presente año lectivo (2021).

Es importante resaltar que en el día de hoy, vamos a trabajar el mismo tema que grado 10°, con el objetivo de afianzar los conocimientos previos y así poder trabajar la temática correspondiente a grado 11.


BIENES Y SERVICIOS


ACTIVIDAD

  1. Explicar ¿Qué es y cuál es la diferencia entre un bien y un servicio?
  2. Explicar ¿Para qué sirven los bienes y los servicios?
  3. ¿Por qué se dice que un bien o un servicio se obtiene a través de procesos productivos o servicios técnicos de producción o transformación?
  4. ¿Cómo se clasifican los bienes?
  5. Explicar cada uno de los tipos de bienes que existen

                                        






ACTIVIDAD NÚMERO 1 ACTIVIDADES, SECTORES E IDEAS ECONÓMICAS. GRADO 11° (2021)

Muy buenos días estudiantes de grado once a continuación, les presento el video y el taller correspondiente a la actividad número uno (1), en la asignatura de economía para el presente año lectivo (2021).

 

ACTIVIDADES, SECTORES E IDEAS ECONÓMICAS


ACTIVIDAD

  1. Explica cuáles son las actividades económicas que existen
  2. ¿Cuáles son los sectores de la economía? Explícalos
  3. ¿Cuáles son los tipos de recursos naturales que existen? Explícalos
  4. ¿En qué se basaron las ideas económicas de la antigüedad en autores tales como Jenofonte, Platón y Aristóteles?
  5. Explique las principales ideas económicas de la edad media en autores como San Agustín y Santo Tomas de Aquino
  6. Explique las principales ideas económicas de la edad moderna tales como:

  • Mercantilismo
  • Fisiocracia
  • Escuela Clásica
  • Socialismo científico
  • Neoclásica
  • Keynesiana


ACTIVIDAD NÚMERO 8, LA INFLACIÓN. GRADO 11° (2021)

                                      BIENVENIDOS GRADO 11°    ACTIVIDAD # 8 ECONOMÍA Muy buenos días estudiantes de ...